Über mich

ALLGEMEINES ÜBER MICH

Mein Name ist María Luisa García Novoa, kurz Malui, und ich wurde in Barcelona, Spanien geboren. Seit 1995 lebe ich in Deutschland und habe zwei bereits erwachsene Kinder. In meiner Freizeit genieße ich die Natur, verbringe Zeit mit meiner Familie aber auch mit guten Freunden.

Ich bin staatlich anerkannte Erzieherin und Piklerpädagogin (i. A.). Während meiner langjährigen Tätigkeit als Erzieherin, stellvertretende Leiterin und Koordinatorin für pädagogische Qualität im Kindergarten konnte ich umfangreiche und wertvolle Erfahrungen sammeln. Die Entscheidung, eine Kindertagespflege zu eröffnen, traf ich, da ich keine Einrichtung finden konnte, die meinen Vorstellungen und Ansichten darüber, wie man mit kleinen Kindern umgeht, ausreichend gerecht wurde.

Ich freue mich darauf, gemeinsam mit Ihnen als Erziehungspartner die Welt der Kinder zu erkunden, mit besonderem Fokus auf liebevolle Pflege, selbständige Bewegungsentwicklung und freies Spiel in einer vorbereiteten Umgebung.

BERUFLICHER WERDEGANG IN DER PÄDAGOGIK

  • Dezember 2013 – Juni 2023 : Arbeit im Kindergarten – zunächst als Muttersprachlerin, dann als Auszubildende und schließlich als Erzieherin, Koordinatorin für Pädagogische Qualitätsentwicklung und stellvertretende Leitung.
  • Februar 2024 : Eröffnung der eigenen Kindertagespflege „Pequeños Gigantes“.

AUSBILDUNGSWERDEGANG

Ausbildung zur Erzieherin

  • 2014 – 2017 (berufsbegleitend)

Pikler Ausbildung

  • 2017 – 2018 Grundkurs in Berlin (147 Stunden)
  • 2019 – 2021 Praxis Begleitung in Berlin (126 Stunden)

Seminare nach Pikler

  • Januar 2019 « Entwicklung des freien Spiels » (35 Stunden – Budapest)
  • Februar 2020 « Qualität der Beziehung-Rolle der Pflegesituationen » (35 Stunden – Budapest)
  • Mai 2020 « Bewegung und Lebensqualität » (35 Stunden – Budapest)
  • März 2021 « Beobachten und Verstehen » (35 Stunden – online)
  • Oktober 2021 « Dialog mit Säuglingen und kleine Kinder » (35 Stunden – online)

Andere Seminare

  • Juni 2017 « Kita als Lernort nachhaltiger Entwicklung gestalten » (16 Stunden)
  • September 2018 « Praxisanleitung-Grundkurs » (16 Stunden)
  • November 2018 « Praxisanleitung – Vertiefungskurs » (16 Stunden)
  • März 2019 « Gewaltfreies Aufwachsen » (16 Stunden)
  • September 2019 « Grundkurs II im Systemischen Aggressions-Management SAM » (16 Stunden)
  • September 2020 « Qualitätsentwickung » (40 Stunden)
  • November 2020 « Bildung und Beziehung » (8 Stunden)
  • März 2021 « Einstiegsfortbildung zur Genussbotschafterin » (8 Stunden)
  • November 2021 « Beobachtung und Dokumentation » (16 Stunden)
  • Januar 2022 « Sexual Pädagogik » (16 Stunden)
  • September 2023 « Vorbereitungsseminar für die Kindertagespflege » (30 Stunden)

Fachtagungen

  • Februar 2021 « Übergänge, achtsam begleiten in Tagespflege und Krippe » (22 Stunden – Online)
  • Juni 2021 « Im Dialog mit den Eltern » (20 Stunden – Online)
  • Februar 2022 « Eingewöhnung- Miteinander vertraut werden in Tagespflege und Krippe » (Online)
  • Juni 2023 « Die Bedeutung des freien Spiels für das Leben des Kindes in der Tagesbetreuung und in Eltern Kind-Gruppen » (22 Stunden – Präsenz in Salzburg)
  • März 2024 « Das Spiel des Kindes begleiten » (8 Stunden – Online – Forum 2024 des Pikler Verbandes Europa e.V.)
  • Oktober 2024 « Resilienz » (6 Stunden – Strausberg)
  • März 2025 « Welche Bedeutung haben kleine Begegnungen mit dem Erwachsenen für das Kind? Was fehlt ihm, wenn es diese nicht bekommt? » (Online – Forum 2025 des Pikler Verbandes Europa e.V.)
  • September 2025 « Entwicklung von Scham in der (frühen) Kindheit » (Online Webinar)
  • Oktober 2025 « Ängste und Angststörungen in den ersten Lebensjahren » (Online Webinar)
  • Oktober 2025 « Das Kind ist eine Person – Wie das Bild vom Kind in der Pikler Pädagogik unser professionelles Handeln prägt. » (9 Stunden – Online)
  • Dezember 2025 « Alltagssituation Spielen mit nachhaltiger Entwicklung verknüpfen » (3 Stunden – Online)