Aus Erziehung wird Beziehung

Bei meiner Arbeit mit den Kindern auf Grundlage der Pikler-Pädagogik habe ich meine Berufung gefunden und freue mich besonders darauf, Ihre Kinder auf ihrem Lebensweg zu begleiten, gemeinsam mit ihnen kleine und große Schritte zu gehen, ihre Entwicklung zu beobachten und sie bestmöglich und individuell zu unterstützen, damit sie eigenständig denkende, selbstbewusste und unabhängige Persönlichkeiten werden können.

Für mich steht das Kind und sein Wohlbefinden im Mittelpunkt. Ich bemühe mich, eine liebevolle Beziehung aufzubauen und einen achtsamen, wertschätzenden sowie respektvollen Umgang mit den Kindern und deren Familien zu pflegen.

Ich erhoffe mir eine wertschätzende Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, die durch einen kontinuierlichen Austausch beim Abgeben und Abholen gefördert wird. Der Aufbau einer guten Gesprächskultur mit den Familien ist ebenfalls eine essentielle Aufgabe meiner Arbeit.

In meiner Arbeit mit den Kindern geht es mir nicht nur darum, dass sie selbstständig werden, sondern viel mehr um die Zusammenarbeit mit den Kindern und die Freude an gemeinsamer Zeit.

Die sprachliche Begleitung in alltäglichen Situationen und bei der Pflege ist ein zentraler Aspekt meiner täglichen Arbeit. Diese sprachliche Begleitung während des Essens, in Pflegesituationen, beim An- und Ausziehen sowie in Spiel und Konfliktsituationen ermöglicht es den Kindern, ihre Beziehungen zu den Menschen in ihrer Umgebung, zu sich selbst und zur Welt besser zu verstehen. Dies trägt außerdem dazu bei, dass sich jedes einzelne Kind in der Gruppe wahrgenommen fühlt.

Das Vertrauen in die Kompetenzen der Kinder ist für mich von entscheidender Bedeutung. Die eigenständige Entwicklung und das Üben grobmotorischer Fähigkeiten aus eigenem Antrieb, sind essenziell. Durch diese Selbständigkeit und ihre eigene Anstrengung gelangen die Kinder in neue Bewegungspositionen und erwerben neue Fähigkeiten in der Körperbeherrschung, was die wichtigste Grundlage für ein positives und sicheres Körpergefühl darstellt.

Pikler Pädagogik in einem Satz erklärt :

„Eine warmherzige Beziehung von Seiten der Erwachsenen geprägt von tiefem Interesse, Vertrauen und Akzeptanz, die Möglichkeit des Kindes zu freier und selbstständiger Bewegung, ein Gefühl für die eigene Wirksamkeit, ein ständiges Bemühen von Seiten des Erwachsenen, das Kind als aktiven Partner teilhaben zu lassen an allem, was mit ihm geschieht und bei allem, was es betrifft, sowie ihm zu ermöglichen, seinen Platz in der es umgebenden Welt zu finden.“

Monika Aly & Judith Falk
(Beobachten, Verstehen und Begleiten)